智能控制技术专业

智能控制技术专业介绍

一、专业名称及代码

专业名称:智能控制技术

专业代码:560304

二、培养目标

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业道德和工匠精神、较强的就业创业能力,掌握智能控制技术专业知识和技术技能,面向智能制造控制系统集成、维修维护等技术领域,能够从事只能生产线、工业机器人、工业网络控制等只能控制设备与系统的维修维护、安装、调试、改造与集成应用及售前、售后服务等工作的高素质技术技能人才。

三、核心课程

主要包括智能检测与控制技术应用、可编程控制器(PLC)技术、工业网络与组态技术、智能制造控制技术、工业机器人基础与编程、工业机器人工作站装调、智能生产线数字化设计与仿真、智能制造执行系统集成与装调等。

四、就业面向

本专业主要服务于芜湖、合肥及其周边地区,辐射长三角经济带。就业主要面向电气机械和器材制造以及仪器仪表制造业两大行业,主要从事智能制造控制系统的集成、智能制造控制系统的装调、维修维护、智能制造控制系统及产品的售前、售后服务。

五、教学团队

智能控制技术专业团队能够适应高职教育特点和要求,教学水平高、实践能力强、结构合理、富有团结协作和改革创新精神。团队由专兼结合、校企互通的17名学校专任教师和13名行业企业兼职教师构成。专任教师占教学团队的56.7%,其中副教授(含教授)5人、讲师8人;企业兼职教师占教学团队的43.3%,其中教授级高级工程师5人,高级工程师6人;团队中博士2人、硕士16人,12人获得考评员资格证书,“双师”比例为100%。

团队带头人:武昌俊

武昌俊,教授,安徽省先进工作者,安徽省教学名师,学院优秀党务工作者,电气工程系主任。国内高校访问学者,全国机械行业自动化专业教学指导委员会委员,安徽省机电类专业职业教育教学专家库成员,省级高职高专自动化专业带头人,省先进个人,芜湖市专家库成员。

主持建设国家资源库子项目1项,主持建设省级质量工程项目十多项,其中省级示范专业3个、省级示范基地2个、省级优秀教学团队2个;重构高职专业实训实习体系,制订出高职专业技能型人才岗位职业资格标准并自主研制与开发实验、实习室设备5个,主持院级12个校内实验、实习室建设,主持建设了“厂中校”和“校中厂”5个实训场所;主持建设了校外实训基地13个;主参编国家规划和校本教材多部,其中主编国家“十一五”、“十二五”高等教育国家规划教材4部,正式出版教材13部等;主持立项建设并已结题国家和省级教学研究项目9项、立项建设并已结题教育厅科技研究项目5项;近年来获得省级教学成果奖13个,其中一等奖2个;获得全国机械行业教学成果奖2个;获得专利授权5项;发表论文10余篇等。

团队核心成员1:张莉

张莉,中共党员,硕士,院级专业带头人,副教授,技师,“双师型”教师,电气工程系教学秘书。讲授的主要课程有《电工电子技术》、《电子CAD》、《PLC应用技术》等。

近年来主持高等学校省级优秀青年人才基金项目1项、安徽省质量工程项目1项,参与校、企共同制订“1个目标、2张证书、3个阶段、4种能力”的人才培养方案;极力推出课堂衔接企业和车间,实施课程内置和外移“工学结合”人才培养模式;参与国家骨干院校建设,非央财支持的应用电子技术专业建设项目1个、国家“央财支持的应用电子技术专业提升专业服务能力”建设项目1个、参与省级优秀教学团队1个、参与安徽省自然科学基金项目2个,横向课题1个。

近年来多次指导学生参加国家和省级职业技能竞赛,获得安徽省一等奖3次,2017年指导学生获全国职业院校技能大赛高职组“智能电梯装调与维护”赛项一等奖(第一名),获全国职业院校技能大赛优秀指导教师。获得省级教学成果奖一等奖、二等奖4项,发表论文数篇。多次参与对企业职工进行的技能鉴定和技师答辩。

近3年学院教学质量考核、教职工年度考核均获优秀。

团队核心成员2:周明龙

周明龙,中共党员,硕士,安徽省教坛新秀,讲师,技师。安徽机电职业技术学院优秀创新创业指导老师,芜湖市大学生专利创新大赛获得优秀指导老师,全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛获得优秀指导老师。自参加工作以来,教授的课程为《单片机原理及应用》、《电气控制》、《变频器应用技术》、《电工基础》等课程。

主持省级质量工程项目1项,省教育厅自然科学研究重点项目1项;2013年以来,指导学生参加各级各类技能大赛;获省级职业技能大赛二等奖2项,三等奖2项;芜湖市大学生专利创新大赛一等奖2项,二等奖3项,三等奖1项;全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖3项,二等奖1项,三等奖7项;近年来获得省级教学成果奖二等奖1个;获得国家发明专利3项,实用新型专利70项;发表论文十余篇等。

团队核心成员3:马运强

马运强,中共党员,硕士,高级技师,安徽机电职业技术学院优秀创新创业指导老师,全国职业技能大赛优秀指导老师。自参加工作以来,教授的课程为《电气控制》、《变频器应用技术》、《可编程序控制系统》等课程。

主持院级自然科学研究项目2项,参与省级教科研项目2项;公开发表论文4篇,获省级教学成果奖二等奖4项。2012年至今指导学生参加国家级技能竞赛获得一等奖1项(全国排名第一)、二等奖2项,指导学生参加安徽省级技能竞赛获得一等奖3项、二等奖1项。

六、实验实训基地

校内实训基地

序号

实验(训)室名称

开设的实训

备注

1

变频器实训室

变频器实训

理实一体化教室

2

单片机实训室

单片机实训实训

3

自动检测实训室

自动检测技能实训

4

工业机器人基础实训室

工业机器人拆装实训

5

工业机器人综合实训室

工业流水线系统调试、工业机器人编程实训

企业化运营工作室

6

自动生产线实训室

自动生产线实训

7

现代电气控制系统安装与调试实训室

现代电气控制系统安装与调试实训

校外实训基地

序号

公司名称

开设的实训

1

鑫龙电气股份有限公司

智能电气设备安装与调试实训

2

安徽瑞祥工业有限公司

工业自动化生产线、智能电气设备安装与调试

3

安徽埃夫特智能装备有限公司

工业机器人机电设备安装、在线和离线编程及工业机器人技术仿真、调试、运行维护等

4

塔普翊海(安徽)智能科技有限公司

工业自动化产业智能控制系统装配与调试及系统集成











七、专业特色

(1)人才培养模式

专业采取工学结合、校企合作机制,坚持“以就业为导向,以质量为中心,产业和教学相结合、认证教育和学历教育相结合”的办学理念,构建职业化、方向化、个性化“三化”人才培养模式。

(2)社会服务与示范辐射能力

智能控制技术专业旨在培养熟悉现代智能化设备原理,掌握现代智能制造技术,以智能制造、电气设备的运行、调试、技术管理为主要就业范围,具有一定职业生涯发展基础的技术技能型人才,所培养的智能控制技术专业人才将为芜湖市及周边地区、乃至长三角区域的整车制造以及汽车零部件生产加工企业、机器人企业、新能源企业等企业服务。

(数据更新至2018年01月26日)