在2010级新生开学典礼上的讲话
院 长 亓四华
（2010年9月13日）
各位老师、亲爱的2010级新同学们：
大家上午好！
在这金秋九月、硕果飘香的季节，安徽机电职业技术学院这个温暖的大家庭又迎来了一批新的主人。首先，我代表学院党委、行政和全院师生员工，向来自全国各地的3000多名新同学表示热烈的欢迎！向培育你们成长的家长和老师表示诚挚的谢意！
亲爱的同学们，你们的青春将在此翻开新的一页，从今天开始的大学时光，标志着你们的人生进入了一个新起点，也是一个最重要的转折点！
当你们在接到录取通知书那一刻，是否会想，“安徽机电职业技术学院是一所什么样的大学？”、“这所大学为我成长成才能提供什么？”。现在我来回答这两个问题。
首先，这里将为你们提供求学求知的好环境！当你们踏入芜湖这个美丽而温馨、宜商宜居而充满现代气息的皖江明珠，走进我们的校园时，你一定充满了新鲜感，充满了好奇，充满了疑问。我可以负责任地告诉大家，我们的学校是一所历史悠久、人文荟萃、底蕴深厚、蓄势待发的学校。创立于1935年的安徽私立内思高级工业职业学校是她的前身，至今已有75年历史，曾是全国知名的“四大电校“之一。七十五年沧桑巨变，七十五载春华秋实，先后培养了50000余名优秀的毕业生。2008年10月，学院被国家教育部、财政部确定为国家重点培育高等职业院校，列入国家示范性高等职业院校建设计划，同年12月，被安徽省教育厅、财政厅确定为安徽省首批示范性高职院校立项建设单位。今年7月，我院又被省教育厅、财政厅推荐为国家骨干高等职业院校首批建设单位。由此将为你们提供了蓬勃发展的大好环境。在这里，只要你愿意付出，一切皆有可能！
第二、这里有帮助你们成长成才的良师。大学的根本目的在于人才培养，大学需要优秀的老师去传道授业解惑。学院多年来高度重视师资队伍建设，许多教师脱颖而出，目前已拥有一批省级和院级的教学名师、专业带头人、教坛新秀，另外学院还聘请了一大批行业、企业高级技术专家和能工巧匠作为兼职教师。现已形成了一支思想素质好、业务水平高、实践技能强的高素质教师队伍。这支优秀的队伍为你们的发展和成才进步将提供强有力的支撑。
第三，这里将为你们搭建提升素质的诸多平台。在人才培养的过程中，学院一贯重视素质教育，强调学生要德才兼备、全面发展。把 “修德 练技 立业 报国” 的校训作为育人的出发点和落脚点，始终贯穿于素质培养的全过程，这也成为我院学生刻苦学习，勤奋工作，探索规律，追求真理，成就事业的不竭动力。近年来，我院通过各种方式将素质教育融入学生的一切活动中，既有理论教育，又有丰富的实践载体，各种兴趣小组和协会、各种文体活动、各种科技活动、各种社会实践活动、各类技能大赛等为全院所有学生你们搭建了提升素质的诸多平台。我院学生在历届全国职业院校技能大赛、全国数控技能大赛、电子设计大赛、机器人大赛、沙盘经营大赛和安徽省职业院校技能大赛、“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛、职业规划大赛等多项国内、省内技能竞赛中屡屡摘金夺银。我院学生还在全省运动会、篮球赛、足球赛、艺术大赛等多项文体赛事中屡创佳绩，这都是最好的验证。学院希望不久的将来你们也能在这广阔的素质平台上展示更加夺目的风采。
第四，这里将为你们开拓广阔的就业前景。近年来，学院坚持走“校企合作、工学结合”之路，逐步形成了“校企一体，技能训练不间断”的人才培养特色。在金融危机来袭、全国大学生就业形势非常严峻的情况下，我校的毕业生一次性就业率每年都保持在97%以上。2007年起连续三年荣获“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”，2009年被省人民政府授予“安徽省就业工作先进集体”。学校注重产学研结合，为你们提供了良好的实训基地和就业渠道，与奇瑞汽车、合力叉车、江淮汽车、佳通轮胎、精诚铜业、海螺型材、中国人寿等150多家知名企业建立了顶岗实习及就业的友好合作单位，其中不少企业与我院共同举办了订单班，人数已突破千人。学生在真实的职业环境中接触新设备、新技术、新工艺，通过综合实训、顶岗实习，提高了职业素质。用人单位对我院毕业生的评价是：下得去，留得住，用的上，干得好。目前我院近几年毕业生有8位在清华大学工程技术中心工作，有15位在中科院合肥等离子体研究所工厂工作，另外有数以千计的毕业生在江淮、奇瑞、合力叉车等国内外知名企业工作，有的已经成长为的优秀技术人员和管理人员。有了上述无数成功的例子，相信只要你们努力，学院将引领你们实现弯道超越，未来将有更为广阔的就业前景。
在回答了你们的问题之后，我也想对你们提出两个问题：“你来安徽机电职业技术学院干什么？”“将来出去你要做什么样的人？”这个问题是每个大学生进校时都应该考虑的问题，因为进入大学是为了更好地走向社会。我希望你们认真思考一下，并用积极的行动做出负责的答复。
为了帮助你们回答好上述两个问题，我以一名院长和老师的身份，给你们提几点希望和要求：
第一，要及时适应新环境，尽快融入大家庭。
历经十年寒窗，大家现在成了名符其实的大学生。大学与中学在许多方面有着质的不同，事实证明，只有尽快适应大学生活，才能高兴而来，满意而去。
大学学习与中学学习最主要的区别是学习内容、学习方法上发生了较大变化。大学的学习内容，主要紧密围绕所学专业，每个专业都按照知识的衔接和逻辑关系安排了30多门理论和实践教学。教学方法主要是点拨式教学，老师只是抛砖引玉，留出许多问题让你们去思考、去练习、去探索、去创新。因此大学的自学时间明显变长，自由支配的时间明显增多，选择的空间明显宽泛。要想达到满意的学习效果，就非常需要同学们发挥学习的主动性、创造性，自主性和目标性。另外大学是集体生活，各种不同生活习惯和不同兴趣爱好的同学走到一起朝夕相处，过着宿舍——教室——食堂三点一线的看似单调的生活，要想愉快地学习和生活，既需要养成摒弃浮躁、宁静读书的自觉习惯，还需要逐步养成理解心、包容心、忍耐心。
为此，希望你们尽快地完成从父母的呵护向独立生活的转变，尽快适应新环境和新角色的要求，尽快调整好心态，处理各方面的关系，既要勇敢应对来自各个方面的困难和挑战，培养良好的心理素质和身体素质，做一个品格健全、坚韧不拔的人；又要学会与人相处，讲究公共道德，学会做一个营造和谐的人。
第二，要珍惜宝贵时光，汲取知识营养。
高职教育的目标是把同学们培养成生产、建设、管理、服务一线的高素质、高技能人才。而这两高的实现是需要教与学两个因素的共同作用。但关键的因素还是掌握在自己手里。
没有“衣带渐宽终不悔”的执著，就不会有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”之成功的喜悦。根据学院多年的统计结果，我可以对你们以后三年的情况做一个预见，你们可以记在心里。一种情况是，多数同学尽快调整了心态，主动适应了大学生活，明确了大学生活的目标，脚踏实地，埋头苦干，在德智体美各方面全面发展，有的第一学期就获得了奖学金，有的及时向党组织递交了入党申请书；有的很快成了院系班级学生干部；有的通过了英语四、六级考试，有的积极参加全国、全省各类技能竞赛并获佳绩，多数同学取得了多项技能等级证书及荣誉证书等，这些同学的共性是：思想活跃、自信乐观、自控力强、敢于拼搏，从而满载学习硕果从容而自信地走向社会；另外一种情况是，少部分同学由于缺少理想信念、自暴自弃，萎靡颓废，整天沉迷于网络游戏，旷课或上课睡觉；有的整天为寻找爱情奔波劳累，难以自拔；最终导致补考、留级、结业甚至退学，有的甚至违反校纪校规受到处分，究其原因：这些同学适应能力弱、现实目标缺失、理想信念薄弱、抗挫能力不强。甚至不惜把父母血汗钱日复一日地消耗在虚无缥缈之中，这是十分痛心和我们不愿意看到的。以上两种结果的差异，归根结底在于有没有强烈的责任感、坚定的目标、较强的自律意识，关键是责任感。同学们，你们都是成年人了，从现在起，你们要担当起应有的责任。责任是一盏航标灯，有了它，生命之旅便不会迷失方向；责任是一副担子，挑起它，才会拥有充实而有价值的人生。我殷切希望新同学们要培养责任意识，做到对自己负责,对父母负责，对学校负责，对社会负责。
希望同学们从进校的第一天起珍惜时间，把握青春，认真对待每一次理论学习和实践锻炼，与书为友，与实验为伴，潜心治学，探求真理，丰富我们的精神家园，为将来就业创业、成功成才提供知识技能储备。
第三，要努力培养综合素质，注重质疑创新。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。大学是实现理想的重要场所，而要成人成才，就必须解决好三个问题。一是知识；二是能力；三是品德。原教育部部长周济曾说过，进入大学就犹如进入森林，进入森林必须有三件东西——粮食、猎枪、指南针。知识相当于粮食，技能相当于猎枪，品德就是指南针。
做事先做人，希望同学们砥砺品格，历练自我，学会以理解、宽容的心态去对待周围的人和事，在沟通中共处，在协助中共融，在合作中共赢；要加强自我约束，学会自我管理，养成良好的学习、生活习惯，己所不欲，勿施于人；要积极参加文体和社团活动，培养愉悦健康的心理状态，构建和谐的人际关系，使自己的品格日渐高尚，使自身素质日臻完善。
希望同学们树立强烈的质疑创新意识，形成良好的思考习惯。古人云“学起于思，思源于疑”，说的就是只有勤思善思，敢疑善疑，才能学有所获，才能有所创新。学院为了鼓励同学参加科技创新活动，每年专拨10万元设立了科技创新专项经费，希望同学们在老师的指导下踊跃从事课外科学研究和创新活动，培养创新能力和综合素质。
同学们，1910年，青年毛泽东在离家求学前夕，写下《赠父诗》：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还；埋骨何须桑梓地，人生何处不青山！现在是2010年，距那个时候已经过去了整整一百年，这首诗听起来还是这样振聋发聩，亲爱的同学们，一代伟人的抱负浸染着我们的情怀，激励着我们奋进，青春——属于你们，未来——属于你们，成功——也永远属于你们！
最后，祝同学们在安徽机电职业技术学院生活愉快、学业有成！
谢谢大家！
