本报记者陈婉婉

“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。”党的十九大报告为职业教育和高等教育发展指明了前进道路，我省广大高校师生备受鼓舞。大家表示，一定要抓住机遇，趁势而上，努力谱写新时代职业教育和高等教育发展新篇章。

安徽机电职业技术学院教授武昌俊：

加快培养智能制造人才

智能制造浪潮来袭，高职院校作为制造业人才输出的主要源头，教育教学也发生着巨大的变化。武昌俊是安徽机电职业技术学院教授，他认为十九大报告中提出 “完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”，不仅是对他这5年来工作的肯定，也为学院未来人才培养指明了方向。

武昌俊认为，高职院校应围绕专业优化结构，创新协同育人，建立高效的覆盖全产业链的产教互动机制。“以安徽机电职业技术学院为例，近年来，学院在智能制造领域人才培养方面，紧密围绕智能制造领域人力资源变化，不断优化、调整专业结构，推进专业变革和人才培养模式及人才培养方案改革，取得了较好的成效。”武昌俊说道。

“早在2013年，学院就紧抓省里打造芜湖机器人产业园的机遇，与安徽埃夫特等企业开始拟建工业机器人技术专业；2014年，学院成为我省第一所开设工业机器人技术专业的公办职业院校，并承担国家职业教育工业机器人技术专业教学资源库子项目建设；2016年，学院申报立项我省工业机器人技术特色专业等，并成功立项教育部与华航唯实等工业机器人领域职业教育合作项目（机器人公共实训中心）建设，并与上海塔普翊海智能科技有限公司一起投资建设智能智慧工厂，共同打造智能制造领域人才培养基地。”武昌俊说，作为见证者和参与者，他亲身体会到高职教育的飞速发展。今年，安徽机电职业技术学院机器人技术专业，又被教育部确定为机械装备制造业高职高专国家示范专业，这对智能制造人才培养又是一个巨大的鼓励。

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